КЛ |
ПОНЕДЕЛЬНИК |
ВТОРНИК |
СРЕДА |
ЧЕТВЕРГ |
ПЯТНИЦА |
1А |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ РОБОТОТЕХНИКА |
ИКТ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
ХОРОВАЯ СТУДИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АЗБУКА АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМ ШАХМАТЫ ОРЛЯТА РОССИИ |
1Б |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ РОБОТОТЕХНИКА |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК РИТМИКА |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ХОРОВАЯ СТУДИЯ |
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМ ОРЛЯТА РОССИИ |
2 |
ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ |
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
ИКТ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
РИТМИКА ШАХМАТЫ |
ХОРОВОЕ ПЕНИЕ ОРЛЯТА РОССИИ |
3А |
ИКТ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
ХОРОВОЕ ПЕНИЕ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ РИТМИКА АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ |
ШАХМАТЫ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ОРЛЯТА РОССИИ |
3Б |
ИКТ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
ХОРОВОЕ ПЕНИЕ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
ШАХМАТЫ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ОРЛЯТА РОССИИ |
4А |
2-0Й ИН.ЯЗЫК ХОРЕОГРАФИЯ ХОРОВОЕ ПЕНИЕ |
ШАХМАТЫ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ |
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИКТ В СОВРЕМ. МИРЕ ОРЛЯТА РОССИИ |
4Б |
2-ОЙ ИН.ЯЗЫК АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ХОРЕОГРАФИЯ |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ШАХМАТЫ |
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ХОРОВОЕ ПЕНИЕ |
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
ИКТ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
|
5А |
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТН. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМ. |
2-ОЙ ИН.ЯЗЫК ЕСТЕСТВ.-НАУЧНАЯ ГРАМ |
ХОРЕОГРАФИЯ ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
ИКТ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 2-ОЙ ИН.ЯЗЫК |
ХОРОВОЕ ПЕНИЕ
|
5Б |
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТН. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМ. |
2-ОЙ ИН.ЯЗЫК ЕСТЕСТВ.-НАУЧНАЯ ГРАМ |
ХОРЕОГРАФИЯ ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
ИКТ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 2-ОЙ ИН.ЯЗЫК |
ХОРОВОЕ ПЕНИЕ
|
6 |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 2-ОЙ ИН.ЯЗЫК |
ИКТ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ МАТЕМ. ГРАМОТНОСТЬ |
ИСТОРИЯ РУССКОГО БЫТА ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ |
ХОРЕОГРАФИЯ ХОРОВОЕ ПЕНИЕ «Россия-мои горизонты» |
2-ОЙ ИН.ЯЗЫК |
7А |
НЕМ./ФРАНЦ.ЯЗЫКИ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМ. |
2-ОЙ ИН.ЯЗЫК ХОРОВОЕ ПЕНИЕ |
ХОРЕОГРАФИЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМ. «Россия-мои горизонты» |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
7Б |
НЕМ./ФРАНЦ.ЯЗЫКИ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМ.
|
СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ |
2-ОЙ ИН.ЯЗЫК ХОРОВОЕ ПЕНИЕ
|
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМ. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК «Россия-мои горизонты» |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
8А |
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМ. |
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМ.
|
НЕМ./ФРАНЦ.ЯЗЫКИ
|
РОБОТОТЕХНИКА «Россия-мои горизонты» |
ХОРОВАЯ СТУДИЯ |
8Б |
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМ. |
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМ. |
НЕМ./ФРАНЦ.ЯЗЫКИ
|
ПОДГОТОВКА К ОГЭ «Россия-мои горизонты» |
ПОДГОТОВКА К ОГЭ |
9 |
ПОДГОТОВКА К ОГЭ |
ПОДГОТОВКА К ОГЭ |
ПОДГОТОВКА К ОГЭ |
ПОДГОТОВКА К ОГЭ НЕМ./ФРАНЦ.ЯЗЫКИ «Россия-мои горизонты» |
ПОДГОТОВКА К ОГЭ |
Программа внеурочной деятельности в школе по ФГОС предусматривает личностно ориентированный подход к учащимся, который обеспечивает условия для реализации их склонностей и способностей. Отличие внеурочной деятельностя от общего заключается в добровольности выбора предмета изучения, вариативности форм и содержания выбранной дисциплины. Такой подход позволяет активизировать познавательную деятельность школьников, нацелить на самоподготовку, повысить уровень социализации. Важно, что внеурочная деятельность позволяет углубить знания, внедрить их в практику. После обязательных уроков первой половины дня, прогулки и самоподготовки, начинаются не менее важные занятия - уроки дополнительного образования, направленные на творческое развитие учащихся, укрепление здоровья, музыкальное и эстетическое образование. Традиционные уроки физкультуры дополнены настольным теннисом, подвижными играми, шашками и шахматами, катанием на лыжах. Представьте, какое удовольствие получают наши ученики от уроков физкультуры на лыжах! "Кругом снег, мягкая белая подушка. Иногда от этой нетронутой белизны слепит глаза, но зато как празднично и нарядно кругом!" - пишут дети в сочинениях. Образовательная область "Искусство" расширена занятиями в студиях танца и театра, вокальной и хоровой студиях, творчеством в изостудии. Во время проведения различных праздников родители и гости убеждаются, что в нашей школе талантливы все!!! |
|
|
![]() |
![]() |
![]() |